共赴科學之約 共享科普盛宴——中國科學院蘭州分院第十七屆公眾科學日活動側記
甘肅科技報社融媒體中心記者 武文宣 攝影報道
5月22日，小雨。以“百年復興路 科學正當時”為主題的中國科學院第十七屆公眾科學日如期舉辦。中科院近代物理研究所、化學物理研究所和西北生態(tài)環(huán)境資源研究院向社會公眾開放了一批國家重點實驗室、大科學裝置等前沿科學設施。當天上午，在天水路的中科院蘭州分院，科普講座、科學實驗、專家報告、科學公開課為蘭州市民和學生帶來了科技大餐。中科院蘭州分院的專家與公眾面對面釋疑解惑，近距離參觀科研現場，展示科技成果在現實生活中的應用和推廣……
學生們觀看磁懸浮試驗模型
“中國科學院公眾科學日”是中國科學院舉辦的大型公益性科普活動，自2004年起，每年5月，中國科學院各個科研院所都如約面向社會公眾開放。該活動作為中科院的品牌科普活動，已成為公眾了解科技進展、探索科學的重要渠道，成為弘揚科學精神、傳播科學知識的重要平臺，極大地激發(fā)了公眾尤其是青少年學生探索核科學知識的興趣與熱情。
蘭州近物所 走近“大國重器”
22日一大早，來自蘭州市的市民和學生在蘭州重離子加速器國家實驗室門口排起了長隊，現場井然有序。
蘭州重離子加速器國家實驗室是中國科學院近代物理所的“國之重器”，也是此次公眾科學日深受市民和學生喜歡的“項目”。在科學日活動中，除了大科學裝置、聆聽科普報告、玩轉科學實驗秀等環(huán)節(jié)外，還增加了科學互動小游戲、科普閱讀等豐富有趣的活動板塊。
在蘭州重離子加速器國家實驗室展廳里，來自近物所的科技講解員正在為孩子們講解什么是離子，什么是重離子，重離子是怎么產生的，又是如何加速的原理。
“大家都知道重離子加速器可以用來治療癌癥，可除此之外還有什么作用呢？”講解員說，“加速器除了治療癌癥之外，原子核質量評估是它的另一個主要功能。”
蘭州重離子研究裝置目前已合成鑒別了20多種新核素。由于在合成新核素領域中取得了重大進展，國際原子核的質量評估發(fā)布權已從法國核譜質譜中心轉移至蘭州重離子加速器國家實驗室。國際原子質量評估工作由近代物理所承擔，終結了國際原子質量評估工作多年來為法國核譜質譜中心“壟斷”的歷史。
重離子在培育新植物方面也有著突出的作用，為我們的生活增添了更多新選擇。通過重離子加速器，“綠草變紅花”成為了現實。科研人員利用重離子加速器提供的碳離子束，對白花紫露草進行誘變育種，再三篩選后培育出穩(wěn)定的白花紫露草色素突變體——冬花夏草，從而實現了“綠草變花”。
“新品種白花紫露草，在夏季溫度較高時，葉片為綠色，而一旦晝夜溫度降至82.2℃時，只要經過10天左右的時間，葉片就會出現粉色斑塊，逐漸由夏草變?yōu)槎ā！笨蒲腥藛T耐心地講解道。前來參觀的學生不禁感嘆：“以前只知道重離子能治癌，沒有想到還有這么多其他用處，真是不虛此行。”
對此，蘭州交通大學教師任月英深有感觸地說：“盡管對于重離子加速器有所了解，沒有想到重離子還有這么多用處，感覺很震撼。”
活動現場，主辦方還舉行《揭開重離子治癌的神秘面紗》、《帶你了解加速器》等科普報告活動，并向參觀人員發(fā)放了研究所宣傳冊、重離子治癌介紹、核輻射宣傳冊、招生招聘咨詢等宣傳資料，供大家閱讀學習。
在3D打印、磁懸浮列車等科技試驗臺前，中科院近物所的年輕科學家們與前來這里觀摩的小學生及家長們互動交流。
面對玻璃臺面上飛速旋轉的磁懸浮試驗模型，小朋友們興趣空前高漲。蘭州近物所博士生王力實介紹，“這個試驗主要是要告訴孩子們什么是超導，磁懸浮的基本原理，以及低溫液體的效應，讓孩子們對這些有一些基本的認識和了解。”
在中科院蘭州分院的一處草坪上，主辦方推出了“小小科學家”報告會，專門搭建了設有報告臺和背景板的演講區(qū)，小朋友們可以把現場學到的科學知識以演講報告的形式展示給大家，當一回小科學家，體驗科學帶來的愉悅。
蘭州化物所 院士專家當起“科普員”
會寧縣漢家岔鎮(zhèn)王馬山村是蘭州化物所的幫扶單位。近年來，化物所對王馬山村產業(yè)、教育、文化、基礎設施建設等各方面給予了大力幫扶。
張永華作為蘭州化物所駐村工作隊隊長，在他的溝通協(xié)調下，會寧縣漢家岔鎮(zhèn)王馬山中學校長王彥杰提前組織了70多名教師和學生。當天一早，王彥杰和學生們驅車160公里趕赴中科院蘭州分院。
“什么是碳中和？哪位同學知道？”蘭州化學物理研究所學術報告廳里，在科普老師的啟發(fā)下，同學們聚精會神聆聽報告。
當天，主辦方邀請中國科學院院士、蘭州化物所學術委員會副主任委員劉維民研究員，馬立民助理研究員，宗莉高級工程師和高小龍研實員分別作了題為“高性能潤滑材料技術助力現代化強國建設”“傳感器——讓生活更加智能”“碳中和與二氧化碳利用”“神奇的石頭——認識世界、利用資源”的科普報告。
“我們學校的孩子們是第一次近距離聆聽院士專家的報告。”王彥杰說，“這次活動讓孩子們不僅開闊了視野，還增長了見識。”
在蘭州化物所大樓前的廣場上，來自化物所的青年科普老師一邊演示“火山”噴發(fā)科學小實驗，一邊向學生們解析其原理。
“火山是一種常見的地質現象，我們可以從試驗中去模擬火山噴發(fā)的情景。現在，我們將小蘇打（碳酸氫鈉）與檸檬酸加入容器，就會產生二氧化碳，我們再添加一點紅墨水，以增加顏色，就會看到澎涌而出的‘火山’。”現場演示“火山噴發(fā)”的化物所科普老師對學生們這樣說。
現場，華林路小學的姚佳玉同學說，在這次活動中，不僅學會了“火山”噴發(fā)的試驗，還知道了原理。
在此次活動中，化物所的科普老師們還現場為學生們演示了《翻滾的熔巖》《多彩水精靈》《我是小小魔術師》等化學互動游戲，讓走進這里的參觀者親身參與，體驗科技的力量。
一大早，科學院中學的趙文穎老師帶著孩子們參觀了國家重點潤滑實驗室。科學院中學的王琳鈞同學告訴記者：“在國家重點實驗室里，我們看到了平時我們接觸不到的機器，還讓我們了解了潤滑材料在航空航天上的應用。”
“走進化物所的國家級重點實驗室，我們不但見到了很多精密儀器，也學到了不少知識，我和我的學生都很受啟發(fā)。由于我?guī)У倪@些孩子才上初一，還沒有接觸物理和化學，但此次科學之旅對他們具有‘導入’作用，有利于他們未來的學習和成長。”趙文穎老師說。
西北研究院 冰川凍土科普備受青睞
上午，在西北生態(tài)環(huán)境資源研究院科技創(chuàng)新館的小報告廳里，座無虛席。記者看到，孩子們席地而坐，一邊專心聽報告，一邊捧著本子專注記筆記。
當天，王建、李宗省兩位研究員和鄭劍鋒助理研究員分別作了“中國積雪特性與分布調查”“走近祁連山”“漫談凍土、工程與環(huán)境”報告。報告中，王建研究員重點介紹中國積雪特性與分布調查，鄭劍鋒助理研究員作了漫談凍土、工程與環(huán)境報告。
在科技創(chuàng)新館里，孩子們聆聽科普老師對于冰川、凍土科學的現場講座。蘭州暢家巷小學的張力壬同學說：“在科學日活動中，我們聽了科普老師對冰川凍土的講解，讓我增長了科學知識，感受到了科學的魅力。長大后，我要鉆研科學，建設我們的國家。”
“風火山隧道是目前世界上最高的隧道，我們主要研究冰川、凍土、沙漠……”在西北生態(tài)環(huán)境資源研究院科技創(chuàng)新館里，講解員用樸實的話語，將該所的性質、定位，以及所在領域取得的驕人成績一一道來，讓眾多參觀者肅然起敬。
在青藏鐵路工程凍土路基筑路關鍵技術與示范工程沙盤前，科普講解員重點介紹了西北研究院通過完善以調控熱傳導、輻射和對流為理論基礎的冷卻路基筑路技術體系，從根本上解決青藏鐵路多年凍土筑路技術核心難題、解決高溫高含冰量多年凍土路基穩(wěn)定性世界難題的有關情況。
活動當日，西北生態(tài)環(huán)境資源研究院還開放了凍土工程國家重點實驗室、冰凍圈科學國家重點實驗室、沙漠與沙漠化重點實驗室、油氣資源研究重點實驗室及展室，以及文獻情報書庫及圖書館。
（蘭州日報社張萬宏、蘭州晚報社何燕 對本文亦有幫助）
