【新華社】更多中國(guó)青少年走進(jìn)科研院所感受科學(xué)魅力
新華社蘭州5月20日電（記者張文靜）“好神奇，溶液變成一塊‘魔術(shù)蛋糕’了。”在中國(guó)科學(xué)院蘭州化學(xué)物理研究所理化樓前的一處空地上，工作人員的“科技魔法”令在場(chǎng)的中小學(xué)生不斷發(fā)出“嘖嘖”的驚嘆聲。
他們?nèi)〕鰞蓚€(gè)大小不同的反應(yīng)器，放在一起構(gòu)成同心圓，每層都注入適量過(guò)氧化氫和洗潔精混合液，再加入不同顏色的色漿，接著從里到外加入催化劑。“魔法藥水”一加，絢麗的化學(xué)“蛋糕”不斷膨脹。
中科院蘭州化物所工作人員為參觀者示范“魔術(shù)蛋糕”做法。新華社記者張文靜 攝
5月18日至19日，中國(guó)科學(xué)院第十五屆公眾科學(xué)日在全國(guó)百余個(gè)院屬單位舉辦。地處甘肅省蘭州市的中科院蘭州化物所、中科院西北生態(tài)環(huán)境資源研究院和中科院近代物理研究所等同時(shí)向公眾開(kāi)放。
從體驗(yàn)科學(xué)互動(dòng)小實(shí)驗(yàn)到聆聽(tīng)“科學(xué)大咖”的科普?qǐng)?bào)告，中科院蘭州化物所豐富多彩的科普活動(dòng)吸引了眾多“粉絲”的圍觀。截至19日上午，就有約2500人參觀了該研究所。
在工作人員的指導(dǎo)下，蘭州大學(xué)附屬小學(xué)一年級(jí)學(xué)生孫嘉琪體驗(yàn)了“魔術(shù)蛋糕”和“摩擦起電”等科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。“爸爸，我以后也要當(dāng)科學(xué)家。”見(jiàn)證了科學(xué)的奇跡后，孫嘉琪激動(dòng)地告訴身旁的爸爸。
中科院蘭州化物所工作人員為科技“小粉絲”指導(dǎo)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。新華社記者張文靜 攝
中科院院士、蘭州化物所學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任委員劉維民通過(guò)講解摩擦潤(rùn)滑中的科學(xué)與技術(shù)，使中小學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)并非遙不可及，而是與人們的日常生活息息相關(guān)。“科學(xué)家就是不斷地給自己‘找麻煩’，再想辦法解決，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。這就是科學(xué)的魅力。”劉維民說(shuō)。
和中科院蘭州化物所一樣，中科院西北生態(tài)環(huán)境資源研究院也敞開(kāi)科學(xué)殿堂的大門(mén)，向普通民眾開(kāi)放。這所中國(guó)專(zhuān)門(mén)從事高寒干旱地區(qū)生態(tài)環(huán)境、自然資源和重大工程研究的國(guó)家級(jí)研究機(jī)構(gòu)，在冰川、凍土、沙漠等領(lǐng)域的研究水平處于國(guó)內(nèi)引領(lǐng)地位。
18日至19日，該研究機(jī)構(gòu)不僅開(kāi)放了冰凍圈科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、凍土工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等，而且舉辦了祁連山生態(tài)保護(hù)、全球變暖與冰川凍土等多場(chǎng)科普?qǐng)?bào)告。
20多名武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中學(xué)生在學(xué)校組織下，專(zhuān)門(mén)從武漢來(lái)到蘭州，觸摸真實(shí)的“科學(xué)大院”。該校帶隊(duì)老師周丹丹告訴記者，在雙方共同合作下，中科院西北研究院已成為武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的研學(xué)旅行實(shí)踐基地。這是學(xué)校第四次組織學(xué)生到該研究院參觀學(xué)習(xí)，旨在鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生從地理學(xué)習(xí)中感受科學(xué)技術(shù)的魅力。
武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生李雨霏帶著對(duì)科學(xué)的憧憬與中科院院士、凍土研究領(lǐng)域?qū)＜屹?lài)遠(yuǎn)明進(jìn)行了面對(duì)面交流。她興奮地說(shuō)：“以前都是從課本中了解凍土等地理知識(shí)，而現(xiàn)在跟著‘科學(xué)大咖’一起探尋青藏鐵路鐵軌下的凍土故事，很多生澀難懂的知識(shí)突然變得簡(jiǎn)單起來(lái)，似乎自己開(kāi)竅了。”
中科院院士賴(lài)遠(yuǎn)明（前排）為科技“小粉絲”講解。受訪(fǎng)者供圖
中科院西北研究院辦公室副主任岳曉介紹，近年來(lái)，在公眾科學(xué)日舉辦期間，赴該所參觀的人數(shù)不斷增多，除了學(xué)校集中組織，更多的是家長(zhǎng)陪同孩子前來(lái)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。不到兩天，該機(jī)構(gòu)已接待了上千人。這說(shuō)明學(xué)校和家長(zhǎng)日益重視對(duì)孩子科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，希望將科技的種子播撒到更多青少年心中“生根萌芽”。
岳曉說(shuō)：“我們不僅期待能夠通過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的關(guān)注和興趣，也希望他們能夠從特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的西部科技工作者身上領(lǐng)悟科學(xué)精神。”
